Имя розы

Весь этот антураж (рукопись, давно минувшая эпоха, разговоры о религии, монастыри) сначала напомнил мне брюсовского Огненного ангела. Хотя теперь я вижу, что книги в корне отличаются друг от друга.

Первое впечатление - нуднователько затянуто описано. Сейчас начинает нравится...

---

Музычка

А Властелинова-то музыка мне больше нравится

Хотя в ГП есть пара красивых тем... (я про первый ГП)

@музыка: Властелин колец - Две крепости

---

кольцо власти

---

Вернёмся к Властелину

---

Ну и напоследок

---

Эх, гулять - так гулять

Ещё парочка картинок

---

продолжаем

Вот... А до этого пересмотрела ГП и Кубок огня. Пожалуйста.

даже не ожидала от себя

---

Да...

Что-то потянуло меня совсем на всё это фэнтези. Сижу скачиваю музыку из Властелина колец, слушаю из Гарри Поттера... Ещё скачала The ecstasy of Gold Металлик... Что будет дальше?

@музыка: ГП и философский камень

@настроение: каникулярное

---

Властелин колец

Сижу на каникулах

Пересмотрела (шли по телеку) "Две крепости" и "Возвращение короля". Сильно.

---

Брюсов и Бунин

Просто захотелось поместить сюда эти два стихотворения. Вместе.



***



Есть тонкие властительные связи

Меж контуром и запахом цветка.

Так бриллиант невидим нам, пока

Под гранями не оживет в алмазе.



Так образы изменчивых фантазий,

Бегущие, как в небе облака,

Окаменев, живут потом века

В отточенной и завершенной фразе.



И я хочу, чтоб все мои мечты,

Дошедшие до слова и до света,

Нашли себе желанные черты.



Пускай мой друг, разрезав том поэта,

Упьется в нем и стройностью сонета,

И буквами спокойной красоты!



В.Брюсов, 6 июня 1895

Juvenilia, пролог



***



...Зачем и о чем говорить?

Всю душу, с любовью, с мечтами,

Все сердце стараться раскрыть -

И чем же? - одними словами!



И хоть бы в словах-то людских

Не так уж все было избито!

Значенья не сыщете в них,

Значение их позабыто!



Да и кому рассказать?

При искреннем даже желанье

Никто не сумеет понять

Всю силу чужого страданья!



И.Бунин, 1889

---

Сдали литературу в субботу...

... и в понедельник написали звукорежиссуру. И прослушали курсовые.



Пока я сидела слушала, она задавала много дополнительных вопросов. Но не чтобы завалить, а чтобы вытянуть.

Я села перед ней. Назвала фамилию, группу. Тему.

- Читала Брюсова-то?

- Да, конечно.

- Знаешь (или -те, но это неважно) что-нибудь наизусть?

- (смущённо улыбаясь) Да, пять стихотворений...

- А из прозы читала что-н...

- "Огненный ангел"!

- (немного удивлённо) Про Ренату читала?

- (опять со смущённой улыбкой) Да, про Ренату, и про Рупрехта, графа Ген...

- (занеся руку над ведомостью) Сюда я ставлю пять, общая выходит четыре, потому что тут тройка и...

- (ошалело) Да...

- А знаете, что там замешано личное...

- (с улыбкой) Да, знаю. Белый-Петровская-Брюс...

- (довольно улыбаясь, "покивывает")

- А зачётку я забыла...

- Поднесёте.

- Можно во вторник? На лекцию?

- Можно.

- (медлю в нерешительности, ешё не осознав, что ответ закончен)

Встаю, возвращаюсь на место.



И зачем, спрашивается, я провела столько времени над книгами, досконально изучая биографию и творчество Валерия Яковлевича?

А затем, что это было действительно ОЧЕНЬ интересно, и я ни капли не жалею об этом времени и о том, что мне не пришлось рассказать о полученных знаниях. Просто потому, что учимся мы не для педагога, а для себя. И я это конкретно прочувствовала.





- Начиная со второй половины, там, где пошёл ветер, немного не справилась с балансом. Слова иногда тонут. Ставлю четыре, но с большим плюсом. А вообще всё крсиво, такая постимпрессионистическая зарисовка "что мне надо для счастья". Чтобы там собачка лаяла, природа, и кто-нибудь играл первую прелюдию Баха.



И мне совершенно не обидно, что кому-то поставили пять даже с проваливающимся голосом. И дело даже не в том, у кого работа прикольная, у кого сильная, у кого постимпрессионистическая. Просто мне совершенно всё равно, 4 мне или 5 Я чувствую, что эта работа принесла мне много пользы. Вот так

@настроение: зимнее

---

Первый снег

Серебро, огни и блёстки,-

Целый мир из серебра!

В жемчугах горят берёзки,

Чёрно-голые вчера.



Это - область чьей-то грёзы,

Это - призраки и сны!

Все предметы старой прозы

Волшебством озарены.



Экипажи, пешеходы,

На лазури белый дым,

Жизнь людей и жизнь природы

Полны новым и святым.



Воплощение мечтаний,

Жизни с грёзою игра,

Этот мир очарований,

Этот мир из серебра!



В.Брюсов, 21 января 1895

Chefs d'oeuvre (1894-1896), Будни



есть очень меткие описания первого снега, мысли, чувства и эмоциональное состояние, нечно неуловимо изменившееся в природе и в людях с его выпадением; возможно, чересчур эмоционально и восклицательно, символично...

---

И снова дрожат они, грёзы бессильные...

И снова дрожат они, грёзы бессильные,

Бессильные грёзы ненужной любви;

Как сёстры, как братья, ряды кипарисные

Задумчиво слушают думы мои;

С упрёком лаская тростинки росистые,

О будущем горе лепечут ручьи,

А в сердце дрожат невозможные, чистые,

Бессильные грёзы ненужной любви.



В.Брюсов, 5 июля 1896

Me eum esse (1896-1897), Ненужная любовь



эти строки оказались созвучны, кроме, пожалуй, того, что "С упрёком лаская тростинки росистые,

О будущем горе лепечут ручьи".

---

Готовлюсь к литературе

Ну вот, в субботу я предстану перед Су... на экзамене. Поэтому начала штудировать литературу о Брюсове. Взяла его, так как прочитала его "Огненный ангел"...

Вообще, как показывает практика, даже если дело тебя не особо прельщает, но стоит им заняться, - и втягиваешься, и оно начинает доставлять наслаждение. Ощущение знаний, новых знаний, окторые ты открываешь для себя, причём интересно открывать всё новые и новые аспекты, вникать всё глубже.

Поэтому мне уже интересна биография Брюсова и то, как складывалась его творческая судьба.

И даже стихотворение "Творчество" собираюсь выучить наизусть, пригодится для повышения оценки. А также стихотворение "Ненужная любовь", которое, возможно, я ещё приведу здесь...

Что же говорить о занятиях, которые ты сам себе придумал и которыми хочешь заниматься по своей воле!

@музыка: Hijo de la luna, правда, в данный момент не слушаю, но в голове крутится

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Видео исполнения Сары Брайтман

только что посмотрела (я про Hijo), не впечатлила она меня. Напомнила мне куклу. Вообще первый раз увидела её вот так вот на сцене, исполняющей песню...

---

Hijo de la Luna

по-испански

Tonto el que no entienda

Cuenta una leyenda

Que una hembra gitana

Conjuro a la Luna hasta el amanecer

Llorando pedнa

Al llegar el dнa

Desposar un calй



Tendras a tu hombre piel morena

Desde el cielo hablo la Luna llena

Pero a cambio quiero

El hijo primero

Que le engendres a йl

Que quнen su hijo inmola

Para no estar sola

Poco le iba a querer



{Refrain:}

Luna quieres ser madre

Y no encuentras querer

Que te haga mujer

Dime Luna de plata

Que pretendes hacer

Con un niсo de piel

Hijo de la Luna



De padre canela naciу un niсo

Blanco como el lomo de un armiсo

Con los ojos grises

En vez de aceituna

Niсo albino de Luna

Maldita su estampa

Este hijo es de un payo

Y yo no me lo cayo



{au Refrain}



Gitano al creerse deshonrado

Se fue a su mujer cuchillo en mano:

їDe quiйn es el hijo?

Me has engaсao fijo

Y de muerte la hirio

Luego se hizo al monte

Con el niсo en brazos

Y allн le abandono



{au Refrain}



Y en las noches que haya Luna llena

Serб porque el niсo estй de buenas

Y si el niсo llora

Menguarб la Luna

Para hacerle una cuna

Y si el niсo llora

Menguarб la luna

Para hacerle una cuna





по-французски

Idiot qui ne comprend pas

La légende qui comme ça

Dis qu'une gitane

Implora la lune

Jusqu'au lever du jour

Pleurant elle demandait

Un gitan qui voudrait

L'épouser par amour



Tu auras ton homme, femme brune,

Du ciel répondit la pleine lune,

Mais il faut me donner

Ton enfant le premier

Dès qu'il te sera né

Celle qui pour un homme

Son enfant immole,

Bien peu l'aurait aimé.



{Refrain:}

Lune tu veux être mère

Tu ne trouves pas l'amour

Qui exauce ta prière

Dis moi lune d'argent

Toi qui n'as pas de bras

Comment bercer l'enfant

Hijo de la luna.



D'un gitan cannelle

Naquit l'enfant

Tout comme l'hermine,

Il était blanc,

Ses prunelles grises

Pas couleur olive

Fils albinos de lune

Maudit sois tu, bâtard!

T'es le fils d'un gadjo

T'es le fils d'un blafard.



{au Refrain}



Le gitan se croyant déshonoré

Couteau en main sa femme alla trouver,

L'enfant n'est pas de moi,

Tu m'as trompé, je vois!

A mort il la blessa

Et l'enfant dans ses bras

La colline il monta,

Là haut l'abandonna...



{au Refrain}



Et les soirs où l'enfant joue et sourit,

De joie aussi la lune s'arrondit

Et lorsque l'enfant pleure

Elle décroît pour lui faire

Un berceau de lumière

Et lorsque l'enfant pleure

Elle décroît pour lui faire

Un berceau de lumière





http://paroles-de-chansons.abazada.com/

---

Hijo de la Luna

С этой песней у меня особые отношения. Я знала, что она есть в репертуаре нашего хора, но мы её не пели. И каковы же были мои удивления и радость, когда нам, тем, кто её не знал, пришлось выучить её в Бельгии...

Мы учили эту песню везде, пока шли от интерната до ДК, в комнатах, в открытых классах интерната и, конечно, в душе (как сейчас помню наш многострадальный душ, как мы пошли в него около часа ночи, и это был день, когда мы познакомились с Тома и Паскалем, когда они проводили нас прямо до интерната, когда мы всё никак не могли попрощаться и раз пять пришлось целоваться...; или это было не в тот раз? Лена, напомни мне! хотя она не читает мой днев; в общем, там были я, Лена, Саша А., Марина кажется, Катя В. и, конечно, Света; я пошла спать, отчего Саша на меня рассердилась; пришла в свою комнату и обалдела, так как мне на втором этаже было слышно, как девчонки на несколько голосов в душе в здании на другой стороне улицы распевают Hijo de la luna)...

Она ОЧЕНЬ красивая, а ведь мы её учили и в том числе для испанцев...

Исполняли на закрытии фестиваля... Когда слова путались, движения тоже, но всё равно было хорошо...

Потом Тома написал, что хор его учительницы по французскому с этой песней должен с позором исчезнуть.

Скачала её на испанском.

Ах, испанский, испанцы, Фернандо, Herman, Бельгия, Estivades...



Вот.

@музыка: Hijo de la luna

---

Мир искусства

Ууууух, как этот просмотр (makibg of Dracula) всколыхнул во мне прежние чувства... И я снова хочу увидеть ЭТО вживую...

После просмотра переслушала альбом.

Поняла, что выучила всё до последнего звука, заслушать заново, как хотелось, не получится, потому что уже заслушано.

Очень надеюсь, что они всё-таки приедут в Европу.

@музыка: в субботу был Дракула

@настроение: хорошее

---

Ещё свистнула у Кати-же :)

1. Сначала напишите в столбик числа от 1 до 11

2. Потом напротив 1 и 2 напишите любые 2 числа

3. Напротив 3 и 7 напишите имена противоположного вом пола

4. Напишите любые имена напротив цифр 4, 5 и 6

5. Напишите 4 названия песен напротив номеров 8, 9,10 и 11

6. Загадайте желание...



При ответе на вопросы не подсматривать

А теперь ключь:



1. Вы должны рассказать об этой игре стольким людям, какое число вы написали напротив номера 2

2. Человек под №3 это тот, кого вы любите.

3. Человек под номером 7 - тот, который вам нравиться, но с которым вы все никак не можете оказаться рядом.

4. Больше всего вы заботитесь о человеке под номером 4

5. Человек под номером 5 знает вас хорошо.

6. человек под номером 6 = это ваша "звезда удачи".

7. Песня номер 8 ассоциируется с человеком под номером 3

8. Песня номер 9 - песня, которая относиться к человеку под №7 ))

9. Десятый пункт - это песня, которая говорит о твоих мыслях, о тебе самой.

10. И 11 песня показывает твое отношение к жизни.

11. Никто не знает, что значит число под номером 1, но наверное оно что-то для вас значит, если вы его написали





у меня:

1 25

2 10

3 Юра

4 Петя

5 Брюно (Оказывается, Брюно меня очень зорошо знает Кто бы мог подумать? )

6 Лена

7 Андре (ноу комментс)

8 Ce que je vois

9 Sweet love

10 Aime

11 Les copains d'abord (очень возможно )



Хм... Это заставляет задуматься )))

На самом деле, как же всё точно!



ПыСы. Дашер, если ты прочитаешь это, обязательно обрати внимание на пункты 7 и 9